Clara Balayer : un baromètre du lien entre une institution et ses publics
Clara est médiatrice en art contemporain. Quelle est cette place singulière entre l’artiste et les publics ?
Cécile Chabaud : apprivoiser la mémoire
Pour Cécile, les collégiens ont besoin de concret pour s’intéresser aux classiques. Qu’en est-il quand elle monte un projet mémoriel ?
Franck Monchal : l'anticonformisme
Franck organise dans son lycée pro des conférences et rencontres. Le but ? Que les élèves osent avoir un avis.
Aurore Avril : les apprentis ne sont pas que des professionnels
Aurore enseigne la biologie dans un lycée professionnel. Danser quand on est apprenti horticulteur ? Et pourquoi pas ?
Julien Bleitrach : laisser une trace
Julien mène un atelier avec de jeunes allophones. Comment construit-on un dialogue quand on ne parle pas la même langue ?
Olivier Dhénin : faire confiance
Olivier met souvent en scène des enfants et des amateurs. Comment prépare t-on une représentation professionnelle avec ces interprètes moins expérimentés ?